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      一级建造师考试备考攻略详解

      时间:2013-12-15  来源:  编辑:  打印

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      1.建议采取建立一次通过考试的信念和决策

      对于目前我们参加建造师职业资格考试的人?#20445;?#22522;本上?#21152;?#33258;己繁重的本职工作,因此时间学习的时间非常紧张,在这种情况下,部分人人员会策略的把考试安排在两个年度进行考试,以缓解学习的压力。但是,在时间基本允许或时间不是特别紧张的情况下,本人倾向于一次考试通过,应?#22791;?#33258;己一定的压力。因为第一,如果我们在心理上放松自己,就会成为动摇?#22836;?#26494;自己的借口,本来我们的学习是在工作的同时进行的,所以不可能有比较理想的时间和环境,与其放松自己,不如背水一战;第二,即使第一年不能顺利全部通过,至少可以在最大限度上挖掘自己的潜力,?#35757;?#20108;年的压力减轻,因为我们考试的滚动周期毕竟是只有两年,如果第一年放松了自己,如果计划不能实现,第二年的压力就会很大,不利于第二年的考试和总体的考试计划。因此本人倾向于“一次冲击,二次补充”的考试方法。

      2.采取“蚕食的方法”学习

      由于我们的工作已经非常紧张,不可能抽出完整的时间进行学习,因此,应当坚持有时间就看书的习惯,毕竟执业资格考试的知识并非系统性?#22303;?#32493;性较强的知识,因此适合分解学习,也有助于学习一点,消化一点的学习方式。经过坚持,我们会发现,教材的知识在布置不觉中已经被我们完成。同时也有助于减轻面对四本书的心理压力。

      3.采取反复强化学习的方式

      对于我们这些离开学校多年的学生,因为工作的因素和个人的精力因素,学习方法已经不能等同于在学校里面的学习方法。对于大部分人会出现记忆能力不如以前的情况,其实这不是我们的记忆能力降?#22303;耍?#32780;是,工作、生活?#26657;?#36827;入我们大脑的信息太多而冲淡了学习的内容。正是因为如此,必须对学习的内容进行反复的强化记忆,本人在这方面的做法是,快速看书,?#32531;?#36890;过做习题巩固、理解和深化教材上的知识点。其实现在的电?#21592;?#36739;普及,我?#24378;?#20197;把教材配套的光盘学习软件安装在电脑上,可?#28304;?#22823;提高学习效率和兴趣、大大减轻学习的压力。

      4.学习过程中把握“提升”的阶段

      当我们学习到一定阶段后,我们会发现有的知识掌?#25214;?#32463;十?#36136;?#32451;,但是有的知识处于模糊状态,这个时候,就要我们提升对知识的运用和掌握能力。通常的做法是,?#23721;?#32463;掌?#25112;?#22909;的部分放弃,留在考试前看一遍即可,把感觉难于掌握的知识重点提升掌握程度。

      5.客观分析考试的趋势

      因为建造师开?#21363;?#20110;起步阶段,开始的阶段,不会考?#22235;?#24230;比较大的问题,因为行业在执业资格转换的过程?#26657;?#35201;保证必要数量的人?#20445;?#22240;此考试题不可能过于难,本人在2004年考试中就错误的估计了考试的趋势,在房屋建筑工程专业管理和实务复习上,把重点放在了网络计划(单代号、双代号、时标网络等计划)的计算、工程定额费用的计算上面,结果这方面的习题只有简单的一两道题,于是大家急呼建造师考试是?#23383;?#22253;级别的考试。这就说明了我们错误的估计了考试的阶段趋势。

      6.适时调整学习的重点

      经过2004年土建专业和2005年机电专业的考试,我们应动态的分析考试的变化。2004年的考试,是建立在教材的基础上,考试水平和能力显然是适应阶段的考试方式,2005年的考试,已经逐渐开始转变成对知识的引申和运用上,因此2005年考试结束后,有大部分考生包括本人,感到2005年的考试题在教材上已经不能直接找到答案。相信随着建造师考试的不断发展,逐渐要走向注重实?#35797;?#29992;和解决总成问题能力的考试上,因此,我们每年的学习应当采取动态跟踪的学习方法,这样才有助于我们适应不同阶段的考试。

      7.考前集中时间整理学习的知识

      在考试前,如果条件合适,建议集中时间?#23721;?#32463;学习的知识整理性复习一遍,不仅可以提高学习的效果,同样有助于提高自己走进考场的信心。本人的做法是考试前,请年假,找一个空闲的办公室,集中学习几天,效果相当的不一样。

      8.考试策略的把握——建议借鉴“一次成活的施工方法”考试

      考试的过程?#26657;?#30001;于题量比较大,因此,个别科目看第二遍的精力已经很小,“遵循第一印象、一见钟情”的生物学原理,建议答题时不要急于完成,应当?#35762;?#20026;营稳扎稳打。因为对于我们目前这个阶段人员的学习和考试方式,已经不同于学校学习和考试的方式,并且个别考试题量很大,在每个人的经历和心理承受能力上,大家不愿意付出更多的时间去细心的重复检查,即使重复检查,第二遍的认真程度已经大大降低。大在考试的过程中会发现,很少有在第二次检查时大量修改?#30446;?#33021;性。有时是笔试答题部分,四个小时已经让大家难于坚?#33267;恕?#22240;此建议借鉴“一次成活的施工方法”的进行考试。 

      来源:建设工程教育网

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